Метод Судзуки
или система материнского языка в обучении музыке
Методика "Родного языка"
Доктор Судзуки предложил обучать языку музыки детей также, как и они учатся говорить на своем родном языке. И каким бы сложным этот язык не был, ребенок все равно начинает на нем свободно говорить после 2-3х лет. Что же этому способствует:
- окружение родных и близких людей
-постоянное слушание этого языка
-поощрение от окружающих при попытках говорить
Свой метод обучения маленьких детей Судзуки назвал так же - Методом "Родного языка". Потому что музыка - универсальный язык для всех людей. И ему можно начинать учиться с рождения. Когда мама включает спокойную музыку фоном, или когда приходит на развивающие уроки с ребенком на руках. При таком подходе, уже к 2,5-3 годам ребенок готов начинать обучение на инструменте. И это будет естественным процессом. Потому что, мама поддерживает, все происходит в согласии, а не по принуждению, и ребенок постоянно слушает музыку и развивает свой слух.
Поэтому успешнее всего овладевают новым языком дети, которые начинают обучение еще до 3х лет. Тем быстрее и глубже они начинают понимать новый язык музыки.
- окружение родных и близких людей
-постоянное слушание этого языка
-поощрение от окружающих при попытках говорить
Свой метод обучения маленьких детей Судзуки назвал так же - Методом "Родного языка". Потому что музыка - универсальный язык для всех людей. И ему можно начинать учиться с рождения. Когда мама включает спокойную музыку фоном, или когда приходит на развивающие уроки с ребенком на руках. При таком подходе, уже к 2,5-3 годам ребенок готов начинать обучение на инструменте. И это будет естественным процессом. Потому что, мама поддерживает, все происходит в согласии, а не по принуждению, и ребенок постоянно слушает музыку и развивает свой слух.
Поэтому успешнее всего овладевают новым языком дети, которые начинают обучение еще до 3х лет. Тем быстрее и глубже они начинают понимать новый язык музыки.
Основа методики Судзуки
Система стоит на 3х столпах и не работает если убрать хоть один из них.
Родители
Родные люди обязательно участвуют в процессе. Без их одобрения и поддержки ребенку сложно будет справиться одному. Маленький человек ориентируется только на своих родителей: они главный пример для подражания. Если родители любят музыку, заинтересованы в обучении, то и для ребенка это будет естественным процессом.
Гуманный подход к обучению
Гуманность системы обучения в том, что:
- мы движемся маленькими шажками,
- мы исходим из индивидуальных возможностей каждого ребенка,
- мы закрепляем каждый пройденный уровень сольным концертом,
- мы не критикуем, а помогаем преодолевать трудности,
- главное в обучении по Судзуки: развить творческие способности и привить любовь к музыке.
Слушание
Чтобы овладеть любым иностранным языком - нужно много слушать этот язык или находиться в среде языка. Это также важно и для обучения музыки. Нужно ежедневно слушать записи музыки. Именно слушание развивает слух ребенка и прививает хороший вкус. Когда самого Судзуки родители учеников спрашивали о том, сколько раз надо в день слушать, он отвечал: "Столько же, сколько раз вы в день кушаете". И это действительно, очень важный момент в системе Судзуки.
Когда любовь глубока,
можно многого добиться.
можно многого добиться.
Синити Судзуки
